Vladislav Krapivin, "Sterne im Regen" - Zusammenfassung und Analyse der Arbeit

2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 05:31

Vladislav Krapivin ist Autor von philosophischen und allegorischen Werken für Kinder, die viele Generationen von Kindern erziehen und ältere Menschen dazu ermutigen, sich an ihre Kindheit zu erinnern.

Die in diesem Artikel behandelte Arbeit wurde von der Hand eines Erwachsenen mit dem großen Herzen eines Kindes geschrieben. Darin beschließt ein nachdenklicher Junge, einen gewöhnlichen Regenschirm in einen Sternenhimmel zu verwandeln. Wozu? Sie werden dies erfahren, indem Sie die Analyse und Zusammenfassung von Krapivins Geschichte "Stars in the Rain" lesen, die unten angegeben sind.

Junge voller Groll

Die Stadt wird im Regen nass. Die Straßenbahn fährt auf den Platz und öffnet gastfreundlich die Türen. Ein bis auf die Knochen durchnässter Junge betritt die Kutsche. Als er in seinen Taschen herumfummelt, stellt er fest, dass er absolut kein Geld hat und im Begriff ist zu gehen. Der Schaffner stoppt ihn: „Warte, was für ein Stolz! Fahrkarte besorgen. Der Junge bedankt sich nicht einmal. Er weiß nicht, wohin die Straßenbahn fährt. Der Held hat keine Angst vor Regen, sondern steigt einfach ins Auto, um weit weg von zu Hause zu sein.

So beginnt Krapivins Geschichte "Stars in the Rain". Eine Zusammenfassung ist nicht denkbar, ohne auf die Stimmung des Protagonisten zu achten.

Der Groll des Jungen, der ihn bei so schlechtem Wetter und auch ohne Regenschirm durch die Stadt reisen ließ, liegt wie eine schwere Last, zieht ihm die Schultern herunter - der Held sinkt müde in den Sitz neben dem Jahrmarkt - behaartes Mädchen.

Lang ersehnte Bekanntschaft

Das Mädchen entpuppt sich als vertraut: Der Junge trifft sie oft auf dem Schulweg. Obwohl sie nie gesprochen haben, sucht er immer mit den Augen nach ihrer Pelzmütze, und wenn die Mädchen lange nicht gesehen werden, macht er sich Sorgen.

Manchmal versucht der Held, nicht an sie zu denken und wiederholt sich, dass dies das gewöhnlichste Mädchen ist. Aber einmal eilte er ohne das geringste Zögern zu Hilfe, als der Junge einen Schneeball auf ihren Rücken zielte. Das weiß das Mädchen nicht. „Und sie braucht nichts“, entscheidet der Junge.

Sie sitzen in einem Straßenbahnwagen und sprechen zum ersten Mal miteinander. Und weil das Mädchen ein wenig vertraut ist, erzählt der Held seine Geschichte mit ihr.

Wie alles begann

Vladislav Krapivins Geschichte "Stars in the Rain" beginnt damit, dass sich die Hauptfigur draußen im Regen wiederfindet. Was veranlasste den Jungen, das Haus ohne Regenschirm zu verlassen? Dies wird weiter unten besprochen.

Vor ein paar Tagen, als draußen die Sonne hell schien, stand ein Junge auf dem Dach einer Scheune und hielt einen Regenschirm über sich. Er musste aus drei Metern Tiefe springen, woandere junge Abenteurer wie er warteten auf ihn. Dies war jedoch nicht sofort möglich.

Tatsache ist, dass der Held von Natur aus nachdenklich und sogar poetisch ist und dazu neigt, allem, was er sieht, Namen zu geben. Direkt neben der Scheune waren mehrere Inseln aus staubigem Gras grün, die sich in der Vorstellung des Jungen sofort in unerforschte Archipele verwandelten. Das Wasser im Fass war wie ein tiefer See.

Er stand auf dem Dach und löste eine Welle der Unzufriedenheit unter den Wartenden aus. Der Junge beugte bereits entschieden die Knie und bereitete sich zum Sprung vor, als sein Regenschirm plötzlich einer kleinen Zirkuskuppel überraschend ähnlich wurde. Das einsame Loch, durch das der Himmel schien, verwandelte sich in einen fernen Stern. Für den Jungen war dies eine Offenbarung. Er schaut oft in den Himmel und kennt alle großen Sternbilder auswendig. Aber tagsüber, wenn die Sonne hell scheint, einen Stern zu sehen, ist für ihn wie eine Supernova-Explosion. Lass es nur ein Loch im Regenschirm sein.

Der Junge fühlte sich wie ein Erfinder. Dieser Schirm könnte ein kleines Planetarium werden. Dazu musste die Materie nur an bestimmten Stellen durchbohrt werden, sodass Sternbilder entstanden. Und dann kann man am wolkigsten Tag nach draußen gehen, den Schirm auf den Nordstern richten, der ja bekanntlich immer an der gleichen Stelle steht, und weiß, wo die Sterne gerade stehen. Es mussten nur noch die Berechnungen durchgeführt werden, da sich die Erde dreht, was bedeutet, dass die Sternbilder nicht stillstehen. Aus diesem Grund entwickelte der Junge ein einfaches Schema: Teilen Sie den Regenschirm in vierundzwanzig Teile, wie eine UhrTag und rotiere es je nach Uhrzeit.

Tatsächlich wurde der astronomische Regenschirm von dem Wissenschaftler N. E. Nabokov erfunden. Diese Entdeckung wird in Krapivins Werk "Stars in the Rain" diskutiert. Die Zusammenfassung sollte auch die folgenden Ereignisse erwähnen, die sich kurze Zeit später im Haus des Protagonisten ereigneten.

Der Held holte einen alten Regenschirm hinter dem Schrank hervor und begann, mit einer Nadel Löcher in den schwarzen Stoff zu bohren. Aber gerade zu dieser Zeit musste Veronika Pawlowna, die bei ihnen wohnte, nach draußen gehen, und vor dem Fenster regnete es. Als sie in den Händen des Jungen einen beschädigten Regenschirm fand, war sie furchtbar empört. Der beleidigte Held ging nach draußen, um im Regen Trost zu suchen. Also landete er in der Straßenbahn.

Für ein zuhörendes Mädchen erscheint die Idee eines Planetariums sehr merkwürdig. Sie findet Kreide in ihrer Tasche, mit der sie sonst Klassiker auf Asph alt zeichnet, und lädt den Jungen ein, eine Karte des von ihm erfundenen Sternenhimmels direkt auf ihren Regenschirm zu malen. Doch dazu hat der Junge keine Zeit: Die Straßenbahn hält bis zur H altestelle, wo das Mädchen und ihre Mutter aussteigen.

Was nützt ein astronomischer Regenschirm?

Inspiriert von einer neuen Idee, bewaffnet mit der für ihn übrig gebliebenen Kreide, macht sich der Junge auf die Suche nach jemandem, der ihn einen Sternenhimmel auf seinen Regenschirm malen lässt. Der Autor Vladislav Krapivin lenkt die Aufmerksamkeit des Lesers der Geschichte auf die Hoffnung, die in der Hauptfigur schimmert. "Stars in the Rain" (eine Zusammenfassung der Arbeit wird in diesem Artikel besprochen) wird definitiv von einem weiteren Helden erzählen.

Da sitzt ein Junge in einem halbleeren Autosieht einen Mann in einer Uniform, die auch im Regen sauber bleibt. Das ist der Kapitän in glänzenden Stiefeln, einer Mütze und Sternen an den Schultergurten.

Aber anstatt die Entdeckungsfreude mit dem Jungen zu teilen, versucht der Kapitän, einen Nutzen für seine Erfindung zu finden. Und als er ihn nicht findet, steigt er aus dem Auto und nimmt den Regenschirm mit.

Meister und Schachspieler

Zwei Leute steigen ins Auto ein, und der Junge erfindet sofort Namen für sie: "Schachspieler" und "Meister". Sie führen ein lebhaftes Gespräch, bei dem sich der Mann, der von dem Jungen den Spitznamen „Meister“erh alten hat, unbeholfen umdreht und versehentlich, aber schmerzhaft mit einem Regenschirm auf die Hauptfigur einschlägt. Der Junge ist nicht gekränkt, nutzt aber hastig diese auf ihn aufmerksam gewordene Gelegenheit, um anzubieten, aus dem Regenschirm, der ihn getroffen hat, ein Planetarium zu machen.

Zur Überraschung des Helden selbst wird ihm aufmerksam zugehört. Und diesmal hätte alles geklappt, aber es stellt sich heraus, dass der gewünschte Regenschirm überhaupt nicht schwarz, sondern braun und sogar mit einem grauen Muster ist. Natürlich wird der Sternenhimmel mit einem solchen Regenschirm nicht funktionieren - der Junge erleidet einen weiteren Misserfolg.

Kleiner Himmel

Ein Baby steigt in die Straßenbahn. In der einen Hand hält er eine Dose für Sauerrahm, in der anderen hält er einen offenen Regenschirm, der sich nicht schließen will.

In der Zusammenfassung von Krapivins Geschichte "Stars in the Rain" muss gesagt werden, dass sich die Hauptfigur in diesem Moment erwachsen und stark fühlt, also hilft er dem Kind, mit dem widerstrebenden Regenschirm fertig zu werden, und bietet dann an, zu ziehen ein Sternenhimmel. Zwar nicht sofort, aber das Baby stimmt zu. Doch nach ein paar Minuten bittet er den Jungen darumer hat ihm echte Sterne gem alt: groß, mit Strahlen, und nicht nur Punkte, mit denen unser Held sie bezeichnen will.

Das macht die Aufgabe des Jungen unmöglich, da nichts passt. Aber als er den Groll des Jungen sieht und sich an seine jüngste Enttäuschung erinnert, zeichnet er große fünfzackige Sterne, einen Monat und sogar eine Rakete. Auch dieses Mal fällt das Planetarium aus, aber der Held ist froh, dass er dem Baby einen kleinen Himmel schenken konnte.

Kapitän segelt in die Antarktis

Nachdem er das Baby verabschiedet hat, beschließt der Junge, dass es Zeit für ihn ist, nach Hause zu gehen, als er plötzlich zwei Regenschirme über seinem Kopf bemerkt, die zusammenkommen, um ihn vor dem Wasserstrom zu schützen. Aber der jüngste Groll macht sich immer noch bemerkbar, und die Hauptfigur entfernt sich von dem Mann, der ihn mit einem jungen Mädchen – einer Tochter – mit ihren Regenschirmen zudeckt.

Verwirrt, aber nicht auf Kommunikation beharrend, sagt der Mann, dass er bereits die Angewohnheit des Regens verloren habe. In diesen Worten verbirgt sich eine Bedeutung, die die weitere Entwicklung von Krapivins Geschichte „Stars in the Rain“beeinflussen wird. Die möglichst origin altextnahe Zusammenfassung vermittelt auch, dass der Junge nicht auf die Worte des Kapitäns achtet (wie er den Mann taufte), sondern denkt, dass seine Straßenbahn schon lange weg ist, und er wird zu Fuß gehen müssen. Bei der Verfolgung hört er, wie der Kapitän anbietet, einen Regenschirm mit ihm zu teilen, worauf der Junge ziemlich scharf reagiert: „Glaubst du, dass man einen Regenschirm nur braucht, um sich darunter vor dem Regen zu verstecken?“"Natürlich nicht!" - beginnen Vater und Tochter mit einem Lächeln aufzuzählen, wo sonst noch ein Regenschirm nützlich sein kann. Das erweicht das Herz des jungen Helden, und erbietet ihnen unerwartet sein kleines Planetarium an. Aber dazu braucht man einen Regenschirm.

"Werden sie zustimmen?" Der Junge sieht den Mann unsicher an, der nickt. Außerdem holt er ein Klappmesser heraus, in dem ein Korkenzieher versteckt ist, und fordert den Helden auf, sofort ein Loch in den Regenschirm zu bohren, da die Kreide gelöscht wird. "Wirst du ihn mitnehmen?" - aus irgendeinem Grund fragt das Mädchen ihren Vater.

Dieser Satz konzentriert sich wieder einmal auf das Mysterium des Kapitäns in Krapivins Geschichte "Stars in the Rain". In der Zusammenfassung heißt es weiter, dass der zufriedene Junge seine Arbeit beendet und versucht zu erklären, wie sein kleines Planetarium funktioniert. Der Mann stoppt ihn: "Ich weiß." Der Held hält verlegen inne, der Mann fährt fort: "Du machst das gut, aber es musste auch berücksichtigt werden, dass sich die Erde um die Sonne dreht." Unser kleiner Held verliert den Mut und denkt, dass seine Erfindung gescheitert ist. „Nein, was machst du“, versichert ihm der Kapitän, „gut gemacht! Und wo ich hingehe, kann ich den Polarstern immer noch nicht sehen.“Der Junge wirft ihm überraschte Augen zu, denn wenn der Polarstern nicht zu sehen ist, dann ist dies die südliche Hemisphäre! „Das stimmt“, bestätigt der Kapitän. „Ich fliege in die Antarktis.“

Der Junge erkennt in dem Kapitän einen Mann, über den er einmal in Büchern gelesen hat. Er ist es, von dessen Abenteuern unser Held träumt. "Wie heißt du?" fragt der Kapitän den Jungen. „Slavka“, antwortet der Junge. „Soll ich dir einen antarktischen Stein bringen? fragt der Kapitän ernsthaft. - Adresse merken.“

"Ich werde dich selbst finden", versichert der Held. Slavka weiß, dass er so ein Mensch istfinden, selbst in der größten Stadt.

Analyse des Produkts

In der Geschichte „Stars in the Rain“von V. P. Krapivin kann man deutlich eine Trennlinie zwischen der Erwachsenen- und der Kinderwelt ziehen: Die Realität steht im Gegensatz zu den Träumen.

Es lohnt sich, die Kinder dieser Geschichte zu erwähnen: das Mädchen, das Slavka auf dem Weg von der Schule getroffen hat, das Kind mit der Dose, die Hauptfigur. Dies sind kleine Träumer, die in der Lage sind, dem alltäglichsten Gegenstand eine beispiellose Bedeutung zu verleihen. Sie fordern keinen praktischen Nutzen aus ihren Entdeckungen, sondern genießen das Geschehen. Völlig anders denkt Veronika Pawlowna, eine Kapitänin in glänzenden Stiefeln und tadellos sauberer Kleidung: Sie zeichnen sich durch eine rationalistische Sicht der Dinge aus. Diese Konfrontation hält während der gesamten Geschichte an, obwohl sie einmal fast verschwindet, geglättet durch das Erscheinen erwachsener Charaktere, die mit einer kindlichen Fähigkeit ausgestattet sind, das zu sehen, was mit bloßem Auge schwer zu sehen ist. Dies sind die Charaktere des Meisters und des Schachspielers. Am Ende der Geschichte taucht der Kapitän auf, der in die Antarktis segelt, der Kinder versteht, weil es ihm selbst gelungen ist, die „Erinnerung an die Kindheit“in sich zu bewahren. Und dieser Charakter löst den Konflikt zwischen Rationalismus und Traum.

Der Autor der Geschichte "Sterne im Regen", Krapivin Vladislav, kommentiert dieses Werk immer so: "Warbler ist die Person, die jeder von uns in seiner Kindheit sein wollte, aber nie geworden ist." Wenn Sie also in eine Märchenwelt voller Sterne, Laternenlicht und Wassertropfen auf Straßenbahnfenstern eintauchen möchten, lesen Sie die ganze Geschichte im Original.