"Eine goldene Wolke verbrachte die Nacht", Pristavkin. Analyse der Geschichte "Eine goldene Wolke verbrachte die Nacht"

2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 05:31

Anatoly Ignatievich Pristavkin ist ein Vertreter der Generation der "Kinder des Krieges". Und nicht nur die, die inmitten militärischer Verwüstung in ihren Familien leben, sondern Kinder aus einem Waisenhaus, wo jeder von Kindheit an für sich ist. Der Schriftsteller wuchs unter Bedingungen auf, in denen es leichter war zu sterben als zu überleben.

Diese bittere Kindheitserinnerung führte zu einer Reihe von schmerzlich wahrheitsgemäßen Werken, die Armut, Landstreicherei, Hunger und die frühe Reifung von Kindern und Jugendlichen dieser grausamen Zeit beschreiben. Eine davon war die Geschichte "Eine goldene Wolke verbrachte die Nacht", deren Analyse weiter unten diskutiert wird.

Prosa von A. I. Pristavkin in der Weltliteratur

Pristavkins Werke wurden in verschiedenen Jahren in Deutschland, Bulgarien, Griechenland, Ungarn, Polen, Frankreich, Tschechien, Finnland veröffentlicht. Im Dezember 2001 wurde er Berater des Präsidenten der Russischen Föderation. Der Schriftsteller ist Preisträger des Staatspreises der UdSSR sowie einer Reihe von literarischen russischen undausländische Auszeichnungen. Pristavkin wurde mit dem Deutschen Staatspreis für Jugendliteratur ausgezeichnet.

Seine autobiografische Prosa ist nah und für den jungen Leser verständlich. In modernen Schulen mit Kindern wird nicht nur die Analyse der Arbeit „Eine goldene Wolke verbrachte die Nacht“ausgearbeitet. Andere Geschichten werden in den Kreis der jugendlichen Lektüre aufgenommen: „Porträt eines Vaters“, „Zwischen den Zeilen“, „Sterne“, „Scherbe“, „Kindred Baby“, „Doctor“, „Steps for Yourself“, „Shurka“, usw. Alle von ihnen sind ergreifend, lyrisch und offenbaren eine Person von der tiefsten, manchmal unerwartetsten Seite.

Das Thema der Arbeit

1981 schuf A. Pristavkin sein berühmtestes Werk, das erst 1987 den Massenleser erreichte. Die Analyse der Geschichte "Eine goldene Wolke verbrachte die Nacht" wird im außerschulischen Leseunterricht durchgeführt, ihre Untersuchung ist in vielen Autorenliteraturprogrammen für weiterführende Schulen enth alten. Neben dem allgemeinen Thema des Krieges spricht der Schriftsteller über die harte und schwierige Kindheit der Militärgeneration, denkt über Freundschaft und Kameradschaft nach, über die Liebe zu seinem Vaterland.

Das lebhafteste Gefühl der Tragödie des Lebens und der ständige Wille, sie zu überwinden, zeigt sich gerade in der Geschichte „Eine goldene Wolke verbrachte die Nacht“(Pristavkin). Die Analyse der Arbeit erfolgt im Kontext des Dramas der schwierigen Waisenhausjahre, der Kriegszeit, in der trotz allem eine große Ladung Optimismus, Vertrauen in einen Menschen, seine Kraft, Ausdauer, Vernunft, Vertrauen in ihn steckt gut. Die Geschichte beinh altete die Entwicklung des Themas der obdachlosen Waisenhauskindheit, die Pristavkin später weit brachteRuhm.

Die Hauptfiguren der Geschichte

Die Hauptfiguren der Geschichte, Sashka und Kolka Kuzmin, Schüler des Waisenhauses. Sie gehen in den Nordkaukasus, wo sie später in die schreckliche, ja tragische Realität der Massenmigration der nordkaukasischen Völker hineingezogen werden. Es wurde in unserem Land in den Jahren 1943-1944 durchgeführt. So beginnt die Beschreibung der Jungen in der Geschichte „Eine goldene Wolke verbrachte die Nacht“(Pristavkin), deren Analyse unten folgt: „… Die Brüder hießen Kuzmyonyshi, sie waren elf Jahre alt und lebten in einem Waisenhaus in der Nähe von Moskau. Dort drehte sich das Leben der Jungs um die gefundene gefrorene Kartoffel, verfaulte Kartoffelschalen und, wie der Gipfel der Sehnsucht und des Traums, eine Brotkruste, nur um zu existieren, um dem Schicksal einen zusätzlichen Kriegstag abzuringen.“

Umzugs- und Straßenthema

Zu Beginn der Geschichte lädt der Leiter des Waisenhauses die Brüder ein, in den gerade von den Deutschen befreiten Kaukasus zu gehen. Natürlich waren die Jungs vom Abenteuer angezogen und verpassten diese Gelegenheit nicht. Und so fahren die Brüder durch den Krieg, völlig zerstört und das Land, das nach den faschistischen Überfällen noch keine Zeit hatte, sich zu erheben, in einem erstaunlichen, wahnsinnig lustigen Zug.

Das Thema der Straße in seinem Werk wird von A. Pristavkin nicht zufällig berührt. „Eine goldene Wolke verbrachte die Nacht“, deren Analyse die Probleme der Straße und den Lebensweg der Helden umfasst, ist eine Geschichtenerinnerung. Der Autor klagt: „In dieser Komposition waren wir ein halbes Tausend! Hunderte haben dann, direkt vor meinen Augen, bereits begonnen zu verschwinden,sterben Sie einfach in diesem fernen neuen Land, wohin wir damals gebracht wurden.“

Sogar auf dem Weg der Zwillingsbrüder in den Kaukasus kam es zu einem seltsamen, ominösen Treffen - auf den benachbarten Gleisen an einem der Bahnhöfe fand Kolka Kuzmyonysh Waggons. Aus den vergitterten Fenstern blickten schwarzäugige Kindergesichter, Hände wurden ausgestreckt, unverständliche Schreie waren zu hören. Kolka, die nicht wirklich versteht, dass sie um etwas zu trinken bitten, verteilt Schwarzdornbeeren an jemanden. Nur ein obdachloser Junge, der von allen verlassen wird, ist zu einem so berührenden, aufrichtigen Impuls fähig. Die Beschreibung der zerrissenen Kinderseele zieht sich durch die ganze Erzählung und ergänzt ihre literarische Analyse. „Eine goldene Wolke verbrachte die Nacht“(Pristavkin) ist eine widersprüchliche Geschichte, in der Parallelen zwischen im Wesentlichen entgegengesetzten Phänomenen gezogen werden.

Science of Survival: Kriegsführung aus Kinderaugen

Während der Kriegsjahre überkam der Hunger sowohl Kinder als auch Erwachsene, aber für Menschen wie Kuzmyonyshi, Waisenkinder aus Waisenhäusern, war Essen die Hauptdominante des Lebens. Hunger treibt die Taten der Brüder an, treibt sie zum Diebstahl, zu verzweifelten und listigen Taten, schärft die Sinne und die Vorstellungskraft.

Kuzmenyshi verstehen die Wissenschaft des Überlebens, also haben sie ein spezielles Wertesystem - gezählt "von der Mahlzeit". Und damit fängt der Kontakt zu Erwachsenen an: man hat es nicht weggenommen, sondern gefüttert, das heißt, es ist gut, man kann ihm vertrauen. In der Geschichte „Eine goldene Wolke verbrachte die Nacht“basiert die Analyse auf der Vision der militärischen Realität und der Menschen darin mit Kinderaugen.

Dramatische Wendung im SchicksalHelden

Es war schwierig für die kleinen Kuzmens herauszufinden, was um sie herum geschah, was sie Augenzeugen waren. Als Kolka das Schlimmste passierte (er sah, wie sein Bruder getötet, an den Achseln am Rand des Zauns aufgehängt wurde und vor Schock krank wurde), wurde Sashkas Platz von demselben elfjährigen Waisenkind Alkhuzor eingenommen - einem Tschetschenen.

Kolka nennt ihn ihren Bruder, zuerst um ihn vor russischen Soldaten zu retten, und dann aus einem tieferen Gefühl, als Alkhuzor Kolka vor einer auf ihn gerichteten tschetschenischen Waffe rettete. Dies ist die Bruderschaft der Kinder und erhebt A. Pristavkin.

"Eine goldene Wolke verbrachte die Nacht": Analyse

Das zentrale Leitmotiv der Arbeit ist die Freundschaft einsamer Kinder, die von überall in Gefahr sind, aber ihr Recht auf Liebe und Zuneigung mit aller Kraft verteidigen. Kolka und Alkhuzor waren nicht die einzigen in dem Waisenhaus, in das sie gebracht wurden, da sie halbtot in den Bergen aufgelesen wurden. Dort lebten bereits der Krimtatar Musa, die Deutsche Lida Gross „vom großen Fluss“und der Nogai Balbek. Sie alle hatten einen gemeinsamen bitteren und schrecklichen Anteil.

Kinder aus Waisenhäusern, verlassen durch den Krieg in den kaukasischen Regionen weit weg von ihren Heimatorten, werden auf tragische Weise mit dem konfrontiert, was sie noch nicht verstehen, verstehen können - mit dem Versuch eines totalitären Systems, das Leben auszurotten ganzer Völker. Das ist der rote Faden, der sich durch die Geschichte zieht und ihre Analyse ergänzt.

„Eine goldene Wolke verbrachte die Nacht“(Pristavkin) ist eine Geschichte, in der die Jungen, ständig hungrig, zerlumpt, ohne Wärme und häuslichen Komfort, aus ihrer eigenen bittersten Erfahrung den Preis schwerer sozialer Ungerechtigkeit lernen. Sie lernen die Lektionen der spirituellen Wärme, schwarzmenschlicher Hass und unerwartete Barmherzigkeit, Grausamkeit und große geistige Brüderlichkeit. Die Geschichte des Tomilinsky-Waisenhauses ist nur ein kleiner Teil dieses tragischen und unmenschlichen Prozesses. Aber selbst unter solch grausamen Bedingungen erhielten die Kolonisten Lektionen über ewige Werte: Moral, Freundlichkeit, Gerechtigkeit, Mitgefühl.

Zeitverknüpfung

Die Hauptfiguren der Geschichte, Sashka und Kolka Kuzmina, gehen durch viele Abenteuer und Schwierigkeiten. In ihnen - Straßenkindern - manifestieren sich die Merkmale des frühen Erwachsenwerdens, die für die gesamte Generation von Kindern der 1940er Jahre so charakteristisch sind, die mit Problemen konfrontiert waren, die keineswegs kindisch waren. Die Geschichte hinterlässt ein Gefühl der unauflöslichen Einheit des Kindes mit der Welt der Erwachsenen.

Wenn Sie sich eingehender mit dem Werk „Eine goldene Wolke verbrachte die Nacht“(Pristavkin) befassen, sollte die Analyse der Geschichte mit der Angabe der Hauptidee abgeschlossen werden. Anatoly Pristavkin versucht in seiner Geschichte zu zeigen, dass der Krieg und alles, was damit zusammenhängt, nicht vergangen ist. „Ich werde mich nicht verstecken“, schreibt der Autor, „mehr als einmal kam mir der Gedanke, dass sie am Leben sind, dass es irgendwo all diese Menschen gibt, die ohne Gedanken und Angst vor Seinem (Stalins) Namen Seinen Willen tun.“

Schlussfolgerung

Nachdem er die Wahrheit gesagt und sie in all ihrer schrecklichen Gest alt aufgedeckt hat, hat der Autor vielleicht etwas von der Last von seiner eigenen Seele genommen, aber er hat die Seelen der Leser definitiv nicht erleichtert. Obwohl dies der ganze A. Pristavkin ("Eine goldene Wolke verbrachte die Nacht") ist - jeder hat seine eigene Analyse seiner Werke, das hat der Autor gesucht. Laut dem Autor besteht die Bedeutung echter Literatur nicht darin, das Ohr zu erfreuen, nicht „zu inspirierenein goldener Traum“, sondern regen den Leser auf jede erdenkliche Weise zum Nachdenken, Fühlen, Mitfühlen und Schlussfolgerungen an. Das Buch ermutigt zur spirituellen Arbeit, zur Geburt von Zweifeln an sich selbst, zur Neubewertung der vertrauten Welt. Es dient nicht nur als Beschreibung „dieser Gegenwart“, sondern auch als Warnung für die Zukunft.