Zeichenunterricht: Stillleben mit Früchten (für Mittelschulkinder)

2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 05:31

Stilleben oder Gemälde, deren Thema "tote Natur" ist, sind für Kinder mit ihrer Unterh altung, Farbigkeit und Schönheit sehr attraktiv. Sie sehen sich gerne Reproduktionen berühmter Gemälde an und bewundern den Realismus des Bildes. Kinder fühlen sich besonders von Beeren, Gemüse und Früchten angezogen.

Was sehen wir auf dem Bild

Was sollte ein Stillleben mit Früchten für Kinder der Klassen 5-6 sein, damit sie damit zurechtkommen? Zunächst einmal mit einer klar definierten Komposition, die nicht mit unnötigen Details überladen ist. Ein gewöhnlicher Teller oder ein Tablett, eine umgedrehte Tasse oder ein Becher und darauf - ein oder zwei Äpfel, eine Birne, eine Orange, eine Banane. Wenn die Jungs wissen, wie man Farben mischt, wählen Sie die Farbtöne aus, die sie benötigen, dann passen die Früchte ungleichmäßig gefärbt, mit Überläufen und Übergängen. Wenn nicht, ist ein Stillleben mit Früchten für Kinder besser, ein kontrastierendes monochromatisches zu wählen. d.h. Äpfel sind nur rot, Birnen sind gelb und grün. Schulkinder im Alter von 11-12 Jahren haben visuell-figuratives Denken, es ist bei weitem nicht immer leicht zu abstrahieren. Sie versuchen, Gegenstände „wie im Leben“darzustellen, und wenn sie auf Dinge stoßen, die in dieser Hinsicht schwierig sind, tun sie sich schwer, diese auf einem Landschaftsblatt zu vermitteln. Nun zum dekorativen Element. Damit die Aufmerksamkeit nicht zerstreut wird, sollte ein Stillleben mit Früchten für Kinder in einer solchen Gest altung angeboten werden, bei der die Schüler ihre ganze Aufmerksamkeit auf den Hauptgegenstand des Bildes richten würden. Daher ist es wünschenswert, dass Tabletts oder Teller, Obstschalen neutral, hell oder dunkel sind, ohne zusätzliche Muster, Ornamente usw. Und noch ein wichtiges Geheimnis, das der Lehrer mit den Schülern teilen sollte. Egal aus was und wie vielen Gegenständen ein Stillleben mit Früchten besteht, die Kinder sollen im Unterricht den Gedanken hören, dass die Prinzipien der Harmonie im Bild beachtet werden müssen. Das heißt, Objekte sollten sich ergänzen, sich günstig abheben.

Arbeitsvorbereitung

Zum Unterricht vor dem praktischen Unterricht sollte der Lehrer verschiedene Reproduktionen von Gemälden der entsprechenden Gattung mitbringen. Sie sollten sorgfältig geprüft und studiert werden. Unter den Vorteilen ist natürlich mindestens ein Stillleben mit Früchten wünschenswert. Für Kinder wird diese Aufgabe nützlich sein: Beschreiben Sie die Bilder mündlich. Gehen Sie auf jedes Thema im Detail ein. Erfahren Sie, zu welchem Zweck er hier ist, wie er das Bild bereichert und warum es ohne ihn schlimmer wäre. Sie können Fragen dieser Art stellen: „Warum hat sich der Künstler entschieden, sein Bild ausgerechnet zu malenSo? Was sagen uns die Zeichnungen „Stilleben mit Früchten“? Welche Stimmung entsteht beim Betrachten der Bilder?“Man muss auch über die Farbpaletten sprechen, welche Töne – hell, matt, k alt, warm – verwendet wurden. All dies ist wichtig, damit sich im Kopf des Betrachters ein bestimmtes Schema bildet Kind, ein bestimmtes Modell, mit dem Sie bereits in Ihrer Zeichnung beginnen können.

Inkarnation auf Papier

Boris Pasternak, der übrigens ein ausgezeichneter Maler war und viele Künstler gut kannte, nannte den Schaffensprozess nicht umsonst „wundersam“. Das Kinderstillleben mit Früchten, das der Lehrer am Ende der Stunde von seinen Schülern erhält, ist eine direkte Bestätigung dafür. Natürlich wird es nicht perfekt sein. Birnen können sich als unverhältnismäßig herausstellen, Äpfel mit schrägen Seiten und Orangen werden mit einem Kompass gezeichnet. Angehende Maler erkennen dann ihre Mängel, analysieren die Ungenauigkeiten. Aber die Hauptsache ist, dass sie echte Kunst berühren, ihre Anziehungskraft und ihren Charme spüren. Und sie wollen etwas erschaffen!

Hier sind einige erstaunliche Lektionen, die Sie zum Thema "Stilleben" machen können.