Puschkins Kindheit. Kurze Zusammenfassung seiner Erinnerungen

Inhaltsverzeichnis:

Puschkins Kindheit. Kurze Zusammenfassung seiner Erinnerungen
Puschkins Kindheit. Kurze Zusammenfassung seiner Erinnerungen

Video: Puschkins Kindheit. Kurze Zusammenfassung seiner Erinnerungen

Video: Puschkins Kindheit. Kurze Zusammenfassung seiner Erinnerungen
Video: Мифы о Марии Алалыкиной (часть 2) 2024, Juli
Anonim
Puschkins Kindheitszusammenfassung
Puschkins Kindheitszusammenfassung

Wie wird man ein Genie? Ist Genie die Frucht elterlicher Erziehung oder ein Geschenk Gottes? Was beeinflusst das ungewöhnliche Denken, die Kraft des Geistes, die es ermöglicht, die Gesellschaft mit Ihren Ideen und Gedanken zu „sprengen“? Wie sind Genies als Kinder?

Puschkins Kindheit

Eine Zusammenfassung irgendeines biografischen Werks einer mittelmäßigen Person mag gut in ein paar Absätze passen, bei dieser Person wird es nicht funktionieren. Der Junge wurde in der Familie eines pensionierten Majors des Jaeger-Regiments geboren. Alexander war das zweite Kind. Er wurde am 26. Mai (6. Juni) 1799 geboren, was am 8. Juni im Kirchenbuch der Dreikönigskathedrale in Yelokhovo eingetragen wurde. Die Eltern zogen ein Jahr vor der Geburt des Jungen nach Moskau. Mein Vater erhielt 1798 die Stelle eines Kommissars im Depot des Kommissariats. Zu diesem Zeitpunkt hatte die Familie von Lev Alexandrovich und Nadezhda Osipovna bereits eine Tochter, Olga (geb. 1797). 1803 wurde ein weiterer Junge, Leo, geboren. Neben diesen drei Kindern wurden später fünf weitere geboren, die jedoch die Kindheit nicht überlebten. Nur Olga, Alexander und Lev traten ins Erwachsenen alter ein.

Puschkins Kindheit und Jugend
Puschkins Kindheit und Jugend

Es ist einfach, die Kindheit auf den Punkt zu bringenPuschkin. Eine Zusammenfassung der verfügbaren Quellen, insbesondere der Erinnerungen seines jüngeren Bruders, gibt uns Gelegenheit, die Situation einzuschätzen. Bis zu seinem elften Lebensjahr lebte Alexander mit seinen Sorgen belastet bei seinen Eltern. Das Kind wurde in die Hände häufig wechselnder französischer Erzieher gegeben. Aus diesem Grund begann der Junge ziemlich spät Russisch zu sprechen, aber er sprach Französisch mit Würde. Bereits mit acht Jahren interessierte er sich brennend für die väterliche Bibliothek, die übrigens hauptsächlich aus französischen Literaturpublikationen bestand. Wie Bruder Leo schrieb, verschlang er die Bücher einfach eins nach dem anderen. Nachdem er die Vorzüge dessen, was er las, zu schätzen wusste, begann er, seine eigenen Kompositionen, Komödien und Epigramme zu schreiben.

In Sacharowo

Aber Puschkin verbrachte seine Kindheit nicht nur im Haus seines Vaters. Eine Zusammenfassung der Briefe seiner Großmutter mütterlicherseits Marya Alekseevna gibt uns die Möglichkeit, Rückschlüsse auf den Charakter des jungen Dichters zu ziehen. Einmal schrieb eine Großmutter, dass der Junge einfach keine Halbtöne oder „Mitten“habe, er sei entweder passiv oder zu aktiv. Sorglos beim Lernen, aber "gierig" zum Lesen. Puschkins Kindheitsjahre, die er im Haus seiner Großmutter in der Nähe von Moskau verbrachte, gaben ihm nicht nur Kenntnisse der russischen Sprache, sondern auch die Möglichkeit, sich auf Russisch zu verständigen (im Haus seines Vaters wurde ihm dies aus Modegründen vorenth alten). Nanny Arina Rodionovna, Onkel Nikita Kozlov und leibeigene Großmütter konnten den Jungen mit dem russischen „Geist“bekannt machen, der die Grundlage für die malerischsten Kreationen bildete, die Jahre später veröffentlicht wurden.

Puschkins Kindheitsjahre
Puschkins Kindheitsjahre

Lyzeum

Damals g alt die Erziehung der Kinder durch Hauslehrer als Normalität. Aber auchprivilegierte Bildungseinrichtungen vermittelten den Kindern hervorragende Kenntnisse. Die Familie beschloss, den elfjährigen Alexander am Tsarskoye Selo Lyceum anzumelden, wo er sechs Jahre lang studieren würde. Dank der Verbindungen und bestandenen Prüfungen seines Vaters begann der junge Dichter am 19. Oktober 1811 ein Studium an einer Bildungsanst alt, die sich auf die Ausbildung von Regierungsbeamten konzentrierte.

Puschkins Kindheit und Jugend vergingen in einer zweideutigen Ära. Der Krieg von 1812 konnte für die junge, glühende Phantasie nicht spurlos vorübergehen. Darüber hinaus vermittelten die Lehrer des Lyzeums den Schülern die Ideen von Freiheit und Gleichheit, Patriotismus. Bereits in den Jahren des Lyzeums tritt der junge Alexander in die Reihen der literarischen Gemeinschaft von Arzamas ein, bei deren Treffen er aktiv seine Vision von Literatur und Gesellschaft als Ganzes verteidigt. Sein erster Aufsatz wird veröffentlicht, und zum Abschluss liest er sein Gedicht "Calmness".

Mit patriotischen Gedichten werden Puschkins Jugend und Kindheit gem alt. Die Zusammenfassung seiner damaligen Werke erzählt uns von dem leidenschaftlichen Wunsch nach Veränderung, von dem Wunsch, die einheimische Sprache und Kultur zu verherrlichen. Mit solch lebendigen Eindrücken trat die junge Autorin, die uns aus der Kindheit vertraut ist, auf die Welt.

Empfohlen: