Puschkins Lyzeum-Zeit. Puschkins Werke in der Lyzeumzeit

2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 05:31

Puschkin jagte der Inspiration nicht nach. Er konnte immer und überall schreiben – beim Spaziergang, im Unterricht, im Garten, beim Gebet. In dem Gedicht „An meinen Aristarch“erzählt der 16-jährige Dichter, wie seine Gedichte entstehen: „Ich werde denken, ich werde mit den Händen winken, ich werde plötzlich in Reimen sprechen.“

Die Kindheit aus dem Gedächtnis gelöscht. Ich erinnerte mich nur an Lyceum

Wenn wir so etwas wie die Biografie von Puschkin betrachten, ist die Lyzeumzeit der richtige Ausgangspunkt. Es ist dieser Lebensabschnitt, der die Entstehung eines Klassikers auf dem Gebiet eines Dichters beschreibt. Bis zum Alter von sieben Jahren wuchs Puschkin als verschlossener, düsterer, stiller, tollpatschiger Junge auf, mit einem trüben Blick und trägen Reaktionen auf alles. Zeitweise machte er den Eindruck, fast geistig behindert zu sein.

Und Sasha war nur ein ungeliebtes Kind. Von seinen Eltern bekam er keinen Tropfen Zärtlichkeit. Sowohl Nadezhda Osipovna als auch Sergei Lvovich wurden von Schwester Olga und insbesondere dem jüngeren Bruder Levushka freundlich behandelt. Ist das nicht der Grund, warum Puschkins Gedichte aus der Lyzeumzeit nicht das Bild einer liebenden Mutter enth alten?

Nur Babysitter und Großmutter

Und über das Kindermädchen Arina Rodionovna und ihre Märchen in der Lyzeumzeit von Puschkin haben wir viel gehört. Die Muse im Gedicht „Traum“erscheint in Form von „Mutter“. Es wurde von Erinnerungen an Arina Rodionovna inspiriert. ExaktSie wurde auch zum Prototyp des Kindermädchens Orina Egorovna in der Geschichte "Dubrovsky".

Und Arina Rodionovnas Schwiegersohn Nikita Timofeevich, der der "Onkel" des Jungen wurde und ihn aufrichtig liebte, ähnelt dem treuen Diener Savelich aus The Captain's Daughter. Kozlov, der seinen Bartschuk Sasha sein ganzes Leben lang so hingebungsvoll liebte, wird ihn zu seiner letzten Reise zum Friedhof des Klosters Swjatogorsk verabschieden. Diese Leute gehören zu den wenigen, die den Dichter wirklich so schätzten, wie er war.

Nachtlesungen

Die Veränderung im jungen Puschkin geschah abrupt, dank der Tatsache, dass er ein Kindermädchen mit ihrer Liebe, Fürsorge und ihren Märchen hatte. Auch die Kommunikation mit Großmutter Maria Alekseevna Gannibal, in deren Dorf der Teenager den Sommer verbrachte, beeinflusste.

Sasha war nicht wiederzuerkennen. Er saß nicht mehr zusammengekauert in einer Ecke, sondern rannte durch die Zimmer, sprang über Stühle und lachte laut. Wurde ein Zappel, Zappel. Oder Cricket, wie ihn seine Kollegen am Lyceum später nannten.

Er interessierte sich schon früh für Literatur. Im Alter von acht Jahren las er fließend und schrieb gut. Nachts ging er heimlich in die riesige Bibliothek seines Vaters und blätterte in Büchern antiker Autoren, französischer, russischer. Im gleichen Alter begann er zu komponieren. Die ersten Werke waren auf Französisch. Dies sind Epigramme für ihre Tutoren und Lehrer. Laut Levas Bruder hatte er ein ausgezeichnetes Gedächtnis und kannte im Alter von 11 Jahren „die gesamte französische Literatur auswendig.“

Ich weiß nicht, was aus meinem ältesten Enkel wird

Das sagte Maria Alekseevna, die Sascha sehr liebte und sehr an ihr hing. Sie machte sich Sorgen um die ZukunftJunge. Der Enkel, obwohl er ein Bücherjäger war, lernte schlecht. Dozenten beklagten, er sei auch windig, frivol. Maria Alekseevna machte sich Sorgen darüber, wie sein Leben verlaufen würde, wenn er sich nicht änderte.

Gott sei Dank, Sasha hat sich verändert! Aber diese Verwandlung eines ruhigen Mädchens in einen Teenager mit feurigem Temperament brachte der Familie viel Ärger. Weder Erzieher noch Eltern konnten ihn bremsen. Und es gab die Idee, den Jungen in eine geschlossene Bildungseinrichtung mit strengem Regime zu geben. Sie entschieden sich für das prestigeträchtige, neu eröffnete Tsarskoye Selo Lyceum.

12-jährige Sasha hat die Aufnahmeprüfungen erfolgreich bestanden. Wenn wir außerdem kurz über Puschkins Lyzeumszeit sprechen, kam er dort mit einer Vielzahl von Lebenserfahrungen und Wissen aus Büchern an. Sein "erster und unschätzbar wertvoller Freund" Ivan Pushchin erinnerte sich, dass seine Klassenkameraden ziemlich überrascht waren, als sie erfuhren, dass Alexander Sergeevich ihnen in seiner Entwicklung voraus war.

Streng und riecht nicht

Allerdings gab es im Lyzeum keine besondere Strenge. Sogar die körperliche Züchtigung während der Lyzeumzeit von Puschkin wurde im Gegensatz zu anderen Bildungseinrichtungen abgeschafft. Im Allgemeinen war die Atmosphäre liberal, demokratisch.

Cricket zu unterrichten war einfach. Lehrer von Fächern, die Puschkin nicht mochte, stellten keine besonderen Anforderungen an ihn. Also hat der Mathematiklehrer, der Saschas Einstellung zu dieser Wissenschaft kannte, ihn nur gescholten.

Aber Puschkin liebte russische und ausländische Literatur. Und wie immer lese ich viele Belletristik, historische Bücher.

Friends-Lyceum-Studenten gründeten ihren eigenen literarischen Kreis. Handschriftlich ausgestelltZeitschriften, gespielte Spiele basierend auf den Werken der Klassiker der damaligen Zeit.

Dank dessen verliebte sich Puschkin, dessen anderer Spitzname Französisch war (weil er mit Kenntnissen dieser Sprache glänzte), in seine Muttersprache. So sehr, dass er später den modernen russischen Schreibstil schuf.

Puschkins Lyzeumzeit Gedichte sind witzige, gut gezielte Epigramme, Sketche, Texte. Er begann sogar das Gedicht „Ruslan und Lyudmila“. Aber er beendete das Lyzeum nur drei Jahre nach dem Verlassen des Lyzeums – im Jahr 1820.

Freunde, unsere Gewerkschaft ist wunderschön

Zum ersten Mal in seinem Leben war er von Menschen umgeben, die ihn respektierten und bewunderten. „Freunde, unsere Gewerkschaft ist wunderschön!“- er schrieb an seine Klassenkameraden. Während der Lyzeumzeit von Puschkin fand eine so wichtige Veränderung in seinem Leben statt: Der „Luxus der menschlichen Kommunikation“wurde erworben.

Seine Kameraden diskutierten zusammen mit Professor Alexander Kunitsyn, der 12 Fächer gleichzeitig las, und Alexander Galich, einem Lehrer für lateinische und russische Literatur, hitzig die Ereignisse des Vaterländischen Krieges von 1812. Es begann ein Jahr, nachdem sie das Lyzeum betreten hatten. Gemeinsam suchten sie nach dem Sinn des Lebens, jeder für seinen eigenen Zweck, der einem höheren Zweck diente.

In der Geschichte der Weltliteratur gab es noch nie so etwas, dass einer der Dichter oder Schriftsteller in seinen Werken seiner Alma Mater so viel Raum einräumte wie Puschkin seinem Lyzeum. Jahre später zeichnete er sogar ein Lyzeum auf das Manuskript von Eugen Onegin.

Diese Bildungseinrichtung wird in seinen Gedichten, frühen und späten, Nachrichten an Freunde, auf den Seiten angezeigtunvergängliche Romane, in Widmungen zu Schuljubiläen.

In den Gärten des Lyzeums begann mir die Muse zu erscheinen

Puschkins Lyzeum dauerte sechs Jahre, von 1811 bis 1817. Mit 13 Jahren begann er ernsthaft zu schreiben. Und auch früh in den Printmedien. Das Opus des 15-jährigen Dichters mit dem Titel "An einen poetischen Freund" erschien zum ersten Mal in der Juli-Ausgabe von Vestnik Evropy. Richtig, er hat das Pseudonym "Alexander N.k.sh.p." Moderne Philologen haben es entziffert: Das waren die Konsonanten seines Nachnamens, aber in umgekehrter Reihenfolge. Auf diese Weise signierte sein Onkel Wassili Lwowitsch Puschkin einige seiner Gedichte. Er hat einfach alle Vokale weggeworfen - P.sh.k.n.

Puschkins Gedichte aus der Lyzeumzeit zeigen laut Boris Tomashevsky, einem großen Kenner seines Werks, dass er die Technik der Poesie vollständig beherrscht. Und was er im Alter von 13 Jahren schrieb, war ein Meilenstein, eine Schicksalswende.

120 Gedichte erreicht

Während der Lyzeumzeit entstanden viele Gedichte in Puschkins Werk. 120 sind uns überliefert, die Themen sind unterschiedlich, von der Liebe zum Vaterland, der hohen Ernennung des Dichters, bis zur Liebe zu einer Frau. Inspiration holte er sich von überall. Und auch unter den Dichtern Frankreichs des 17. bis 18. Jahrhunderts. Er fühlte sich zu Guys und Voltaire hingezogen. Deshalb verbinden die Werke von Puschkin in der Lyzeumzeit die Verflechtung des französischen Klassizismus mit dem Russischen.

Das 1813 geschriebene Gedicht "To Natalia" hat einen bestimmten Adressaten. Dies ist eine Leibeigene Schauspielerin des Theaters, dessen Besitzer in Zarskoje Selo Graf V. Tolstoi war. Und der Lyzeumsschüler Puschkin war in Natalia verliebt.

Die Lyzeumzeit in Puschkins Werk ist mit einer Vielzahl von Werken über wahre Freundschaft verbunden. Dies sind „Zum siebzehnten Geburtstag von I. Puschchin“und „Schmausende Schüler“sowie Gedichte zu Ehren geliebter Lehrer.

Dank der Nachahmung von Schukowski, der den Weg der Romantik in Russland anführte, ist die Lyzeumzeit in Puschkins Leben durch das Schreiben von Elegien zum Thema unerwiderte Liebe, Trennung, frühes Verlassen des Lebens gekennzeichnet. All diese modischen Imitationen hinderten den Dichter jedoch nicht daran, sich ganz den Freuden eines jungen Lebens hinzugeben.

Freundschaft mit den Großen

Die Lyzeumzeit in Puschkins Leben ist untrennbar mit dem Erscheinen echter Lehrer im Leben des Dichters verbunden, die seinen zukünftigen Weg bestimmten. Alexander wurde in den Arzamas-Kreis fortgeschrittener Schriftsteller aufgenommen. Diese waren Unterstützer eines neuen Trends in der Literatur, "Karamzin's". Es ging darum, gegen ver altete Schreibregeln und -traditionen zu kämpfen.

Puschkin knüpft kreative und freundschaftliche Beziehungen zu den herausragenden Dichtern dieser Zeit Wassili Schukowski und Pjotr Wjasemski. Und er selbst lernt von ihnen.

Er interessierte sich auch für die Gedichte von Konstantin Batyushkov, einem beliebten Meister der "leichten Poesie". Als er das Schreiben für eine Weile aufgab, zögerte der junge Dichter nicht, dem Meister eine Nachricht zu senden. Es hieß "To Batyushkov". Ja, es ist so großartig, dass er, nachdem er es gelesen hatte, zum Lyzeum kam, um den Autor zu treffen. Aber nach dem Gespräch, zu Bemerkungen über die Gedichte des jüngsten Dichters, antwortete Puschkin mit einer anderen Nachricht: „Ich gehe meinen eigenen Weg. Sei jeder für dich.“

Der alte Mann Derzhavin hat uns bemerkt

Seine Texte sind noch nicht ganz eigenständig, mehr und mehr nachahmend. Es hat viele Stempel, Klischees. Aber ohne die Kammerpoesie aufzugeben, wendet sich Puschkin bereits den Themen des bürgerlichen Klangs zu. Dies sind zunächst die bekannten „Erinnerungen in Zarskoje Selo“. Das Werk ist dem Vaterländischen Krieg von 1812 gewidmet.

Der junge Puschkin las das Gedicht unter ungewöhnlichen Bedingungen. Im Januar 1815 fand am Lyzeum eine offene Prüfung in russischer Literatur für Studenten statt, die vom ersten in das zweite Jahr wechselten. Es war Pflicht, ihre eigenen Werke zu lesen.

Zur Prüfung wurden Gäste eingeladen. Natürlich waren viele Zuschauer in der Halle – die Eltern der Lyzeumsschüler und der sehr berühmte Gavriil Derzhavin.

Der Patriarch war begeistert, als er Puschkin zuhörte. „Ja, das ist wahre Poesie!“, rief er aus und wollte den Autor mit Tränen in den Augen als seinen würdigsten Nachfolger umarmen. Aber Sasha war sehr verlegen und rannte weg.

Wandere meinen Weg

Charakteristische Merkmale der Lyzeumzeit von Puschkin sind im Gedicht "Licinia" deutlich sichtbar, in dem das Leben Russlands, angeführt vom Despoten Arakcheev, kritisch dargestellt wird. Der Dichter schreibt die Geschichte "Bova", die Poesie wird durch die Werke "Unglaube", "Napoleon an der Elbe" repräsentiert - unter dem Eindruck der Flucht des Kaisers von der Insel. Auch Epigramme. Zum Beispiel "Zwei Alexander Pawlowitsch". Hier vergleicht er Zar Alexander I. mit seinem Namensvetter, dem Erzieher des Lyzeums – „ein abscheulicher und abscheulicher Narr.“

Um Puschkins Lyzeumszeit kurz zusammenzufassen, es gibt immer weniger in seinen GedichtenNachahmung, eine freche, frische und kräftige Stimme bricht immer mehr durch.

Die Meisterwerke, die es uns ermöglichen werden, Alexander Sergejewitsch "die Sonne unserer Poesie" zu nennen, stehen uns noch bevor. Dennoch waren es die jungen Jahre des Dichters, die die Grundlage bildeten, dank derer er seine Ideen über echte Literatur erhielt.