2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 05:31
Aesop ist der erste Fabulist. Eine Fabel ist eine Art literarische Gattung, die eine lyrisch-epische Richtung hat. Normalerweise wird es in Form einer kurzen poetischen Geschichte aufgeführt, die menschliche Beziehungen und Handlungen in allegorischer Form darstellt. Die Hauptfiguren in Fabeln können sowohl Menschen als auch Tiere sein.
Es wird angenommen, dass der antike griechische Fabeldichter Äsop der Begründer eines solchen Trends wie einer Fabel war. Aber „Äsops Fabel“ist vielmehr ein Sammelbild, das dem antiken griechischen Dichter alle nur denkbaren satirischen Intrigen zuschreibt. Historisch gesehen wurden diese Parzellen seit dem 15. bis 10. Jahrhundert gesammelt. und endet 4-3 Jahrhunderte. BC
"Aesop's Fable" ist nicht nur ein Lagerhaus von Plots, es ist auch die Grundlage für die Schaffung einer speziellen "Äsopischen Sprache", die sich relativ spät herausgebildet hat. Dieser Begriff bedeutet, dass die Geschichte eine verschleierte Bedeutung enthält, die der Leser der Fabel erraten muss. Anfangs kannten die Fabeln den Subtext nicht. Sie wurden für das Volk in einfacher Volkssprache geschrieben. Die ersten Fabeln auf Russisch wurden in einem primitiven Stil mit Obszönitäten geschrieben. I. A. Krylov gilt als der erste russische Fabulist. Exakter führte die Leser in die Arbeit von Aesop, La Fontaine undein
Martial. Er übersetzte ihre Kreationen nicht nur ins Russische, sondern veredelte sie auch. I. A. Krylov brachte das niedrige Genre der Fabel an den Hof. 1808 erschien die erste Sammlung des Schriftstellers. Es ging durch viele Nachdrucke. Der Autor hat nur 30 Plots ausgeliehen, der Rest gehört seiner eigenen Feder. Viele Geschichten mit nationalem Flair wurden in verschiedene europäische Sprachen übersetzt.
Fabel ist der Lehrer des Lebens
Die Hauptfiguren von Fabeln sind Tiere, die Träger menschlicher Eigenschaften sind. Nicht nur menschliche Handlungen, die von Tieren ausgeführt werden, sondern auch die Personifizierung menschlicher Typen, die durch den Charakter, dem die Menschen bestimmte charakterbildende Merkmale zuschreiben, klar zum Ausdruck kommt, drückt die Hauptidee des Werks aus. „Sei nicht stur wie ein Esel, dumm wie ein Truthahn, ruhelos und frivol wie ein Affe“, heißt es in der Fabel. Dies ist ein Element der Erziehung, das durch das Bild eines Tieres durchgeführt wird. Dies ist das wichtigste Merkmal der Fabel. Der Lehrplan der Schule umfasste Werke von I. A. Krylov, K. D. Ushinsky, L. N. Tolstoy, S. Mikhalkov und einigen anderen Schriftstellern. Viele Ausdrücke wurden als Sprichwörter verwendet. "Und Vaska hört zu und isst", "Ich habe den Elefanten nicht einmal bemerkt", "Und die Truhe hat sich gerade geöffnet" - der berühmteste von ihnen.
Fabeln für Kinder sind von großer pädagogischer Bedeutung, denn mit Hilfe von Emotionen und künstlerischen Worten wirken sie stark auf das Kind ein, bilden hohe soziale undmoralische Prinzipien.
Fabeln für Kinder. Lehrrolle
Vom Einfachen zum Komplexeren, vom Einfachsten zum Schwierigsten, vom Bekannten zum Unbekannten führt sie das Kind. Das sind die Grundprinzipien der Didaktik.
Eine Fabel ist ein Lagerhaus nicht nur in Bezug auf die Spracharbeit, sondern auch in der Moralerziehung eines Kindes, der Fähigkeit, den gelesenen Stoff tief zu verstehen, der Fähigkeit, Verallgemeinerungen und Schlussfolgerungen zu ziehen, sowie der Fähigkeit, den Inh alt einer Fabel in die Realität zu übertragen.
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