Skorokhodova Olga Ivanovna: Leben in Stille und Dunkelheit

2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 05:31

Skorokhodova Olga Ivanovna ist eine berühmte Schriftstellerin, die sich durch den Willen des Schicksals in einer schwierigen Lebenssituation befand. Nachdem sie in der Kindheit das Augen- und Hörvermögen verloren hatte, gelang es ihr mit der Hilfe fürsorglicher Adliger, sich angemessen zu verwirklichen und ihren Nachkommen ein riesiges literarisches Erbe zu hinterlassen. Die Texte ihrer Werke enth alten das interessanteste Material über die Besonderheiten der Vorstellungskraft und die Besonderheiten der Wahrnehmung der umgebenden Welt durch einen taubblinden Menschen.

Olga Ivanovna Skorokhodova, deren Gedichte helfen, in die innere Welt eines hör- und sehbehinderten Menschen einzudringen, hat es geschafft, ein aufrichtiges Interesse und eine Lebensfreude aufrechtzuerh alten und dies der jüngeren Generation in durchdringenden literarischen Zeilen überzeugend zu vermitteln. Diese Aufzeichnungen, die heute relevant sind, werden in Zukunft gefragt sein. Dank Professor I. A. Sokolyansky, Arbeitskollegen und Freunden entstand Olga Skorokhodovas eigene Biografie: kreativ undwissenschaftlich.

Skorokhodova Olga Ivanovna: Biographie

Olga Skorokhodova wurde 1911 in dem kleinen Dorf Belozerka (heute smt) in der Nähe von Cherson geboren. Mama arbeitete in Teilzeit in der Familie eines Geistlichen, und sein Vater, der während des Ersten Weltkriegs in die Armee eingezogen wurde, kehrte nicht zur Familie zurück. Im Alter von 8 Jahren war das Mädchen an Meningitis erkrankt, deren Komplikationen der vollständige Verlust der Hör- und Sehfähigkeit im Alter von 14 Jahren waren. Nach dem Tod ihrer Mutter im Jahr 1922 lebte sie für kurze Zeit bei ihren Verwandten, dann wurde sie in einer Blindenschule (Stadt Odessa) angemeldet.

In dieser Einrichtung gelang es Olga, die Hungerjahre zu überstehen, aber niemand wollte alleine mit einem Mädchen lernen, das nichts hören oder sehen konnte. Ihre Anwesenheit im Klassenzimmer mit blinden Kindern war nutzlos, da Olga den Lehrer überhaupt nicht hörte. Außerdem wurde die Schule oft von einem Ort zum anderen verlegt, es fehlte an technischem Personal, weshalb blinde Kinder gezwungen waren, sich selbst zu bedienen.

Unter der Leitung von I. A. Sokolyansky

Der endgültige Hörverlust wurde durch Störungen des Vestibularapparates ergänzt: Olga Ivanovna Skorokhodova bekam Schwierigkeiten beim Gehen, sie hatte oft Schwindel. Das taubblinde Mädchen wurde Professor Ivan Afanasyevich Sokolyansky gemeldet, der in Charkow praktizierte und die Schulklinik für Taubblinde organisierte. Olga, die 1925 dorthin versetzt wurde, hatte Zeit, sich an die neue Umgebung zu gewöhnen, woraufhin der Professor damit begann, ihre durch einen Hörverlust beeinträchtigte mündliche Sprache wiederherzustellen.

Die Einrichtung, in der Olga aufgewachsen ist, war sehr komfortabel und hatte eine kleine Anzahl von Schülern: Von 5 bis 9 Personen, von denen jeder einen individuellen Ansatz hatte, gab es einen persönlichen Ort für den Unterricht mit einem Lehrer. Außerdem wurde die Anst alt mit einem Aufenth altsraum für körperliche Übungen, gemeinsame Spiele und andere Freizeitaktivitäten ausgestattet. Der Garten wurde mit Wegen, eingezäunten Blumenbeeten, Rasenflächen und Spielplätzen für Sportspiele angelegt. Im Sommer wurden auf seinem Territorium Schaukeln aufgestellt, Tische für Brettspiele herausgenommen und Hängematten aufgehängt.

verstehen, fühlen, aufschreiben

Sokolyansky zielte in seiner Arbeit mit taubblinden Kindern darauf ab, von ihnen in jeder, auch der einfachsten Form, Selbstbeobachtung zu bekommen, und lehrte sie auch, über sich selbst und ihre eigenen Erfahrungen zu sprechen.

Gemeinsam mit Olga begannen sie, ohne darauf zu warten, dass sie die Schreibtechnik vollständig beherrschte, tägliche Ereignisse zu beschreiben und kehrten regelmäßig zu ihren vorherigen Einträgen zurück, wobei sie jeden bis zu 20 Mal umschrieben. Olga Ivanovna Skorokhodova bearbeitete während ihres Studiums der schriftlichen und literarischen Sprache die beschriebenen Beobachtungen und ließ die Fakten unverändert. Das Mädchen führte alleine Aufzeichnungen, ohne Einmischung von außen und Geschichten von außen. Zwecks Einarbeitung (nicht Lektorat) zeigte ich den Lehrern das bereits komplett fertige Material, das in 17 Jahren mühevoller Arbeit genug angesammelt hat, um das Debütbuch zu veröffentlichen. Übrigens bei DrucklegungDie Manuskripte von Olga Skorokhodova wurden nie redaktionell korrigiert.

Skorokhodova Olga Ivanovna, die eine Sekundarschulbildung in einem individuellen Programm erh alten hatte, entschied sich für die Pädagogische Universität. Gleichzeitig begann sie aktiv mit dem Schriftsteller Maxim Gorki zu korrespondieren. Die glänzenden Pläne des Mädchens sowie aller Sowjetbürger wurden durch den Großen Vaterländischen Krieg zerstört, in dem Skorokhodova Olga Ivanovna in Charkow lebte. 1944 zog sie nach Moskau, wo sie eine Stelle am Institut für Defektologie unter der Leitung von I. A. Sokolyansky bekam.

Erstveröffentlichungen

Ihr Debütbuch How I Perceive the World wurde 1947 dem Leser vorgestellt. Darin beschrieb der Autor sehr subtil die verschiedenen Arten von Sensibilität, die Menschen ohne Hör- und Sehvermögen innewohnen: Berührungs-, Temperatur- und Geschmacksempfindungen, Vibrationssinn, Geruch.

Von besonderem Interesse sind die Aufnahmen, in denen Olga ihre Gefühle analysiert und gleichzeitig versucht, die Eindrücke von Menschen zu verstehen und zu beschreiben, die in der Lage sind, die Welt um sie herum zu sehen und zu hören. Die Selbstbeobachtungen des Schriftstellers zeigten deutlich, dass das Wissen, mit dem ein Mensch gesättigt ist, die Grenzen der von ihm erlebten Welt erheblich erweitern kann. Das veröffentlichte Buch demonstrierte dem Leser vollständig den Prozess des spirituellen Wachstums einer Person, die gezwungen ist, in absoluter Dunkelheit und überwältigender Stille zu leben. 1954 war geprägt von der Veröffentlichung des zweiten Teils des Buches: „Wie ich die Welt um uns herum wahrnehme, darstelle und verstehe“, ein Vorwort zudas war das System seiner sorgfältigen und langjährigen Arbeit zur Selbstbeobachtung, das von I. Sokolyansky beschrieben wurde.

Olga Skorokhodova: kreatives Vermächtnis

Olga Ivanovna Skorokhodovas Werke sind weltweit bekannt und in mehrere Sprachen übersetzt worden. Die Lebenserfahrung eines Menschen, der keine Gelegenheit hatte zu sehen und zu hören, wird zu einem Beispiel für Menschen, die sich in einer schwierigen Situation befinden, und die Entwicklungsgeschichte ist ein unschätzbares Material für die Wissenschaft und ein methodischer Leitfaden auf dem Gebiet der Psychiatrie. Psychologie und Pädagogik.

Skorokhodova Olga Ivanovna, Autorin zahlreicher Gedichte und populärwissenschaftlicher Artikel, arbeitete bis zu ihren letzten Tagen als Forscherin am Moskauer Institut für Defektologie. Die zielstrebige, starke Persönlichkeit, die es geschafft hat, ihr ganzes Leben in stockfinsterer Stille zu leben, starb 1982.