Belletristik ist eine lebendige Folklore und ein literarisches Genre

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Belletristik ist eine lebendige Folklore und ein literarisches Genre
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Anonim

Trotz seiner scheinbaren Einfachheit wirft das Belletristik-Genre viele Fragen auf. Warum sind Märchen für Kinder so attraktiv? Warum ist dieses Genre in vielen Kulturen universell? Warum bleibt dieses besondere Genre der mündlichen Volkskunst in der Literatur „lebendig“und gefragt? Mit einem Wort, was ist das Wesen der Fiktion und warum bleibt sie so ausnahmslos gefragt?

Fiktion Genre Definition

Kurz gesagt, eine Fiktion ist eine Kurzgeschichte über das, was offensichtlich nicht sein kann, und diese Unmöglichkeit wird übertrieben betont, wodurch ein komischer Effekt entsteht. „Ein Dorf fuhr an einem Bauern vorbei…“, „Da lebte ein kleiner Riese auf der Welt…“– diese und viele andere „sinnlose“Bilder sind nach unterschiedlichen, recht durchsichtigen Schemata entstanden, erregen aber unweigerlich Lachen und Interesse.

Russische und englische Wurzeln der Fabeln

In Russland sind sowohl russische Volksmärchen als auch Geschichten anderer Völker bekannt. Zunächst einmal wird Fiktion, Unsinn, Absurdität mit englischer Folklore und englischer Literatur in Verbindung gebracht. Im zwanzigsten Jahrhundert wurde dieses Genre in Russland durch das Erscheinen von Übersetzungen englischer Folklore und Werke des englischen "Unsinns" (wörtlich: "Unsinn") erheblich wiederbelebt. Englische Kinderreime, meist nach dem Nonsense-Prinzip aufgebaut,wurden von Samuil Marshak und Korney Chukovsky als Märchen für Kinder übersetzt. Russische Leser vieler Generationen lieben die Bilder aus den übersetzten Liedern "Barabek", "Twisted Song" und anderen Gedichten, in denen die Welt offensichtlich "auf den Kopf gestellt" wird, absurd. Literarische Beispiele englischer Fabeln sind vor allem die Limericks von Edward Lear, die vor allem in den Übersetzungen von Grigory Kruzhkov bekannt sind.

es ist eine große Geschichte
es ist eine große Geschichte

Die Leichtigkeit, die englische Version des Genres zu akzeptieren, erklärt sich vor allem durch die Vertrautheit der Fabel mit dem russischen Bewusstsein, denn die Fabel ist ein Genre, das in Russland lange vor der „Veredelung“existierte Englischer Unsinn in die russische Kultur.

Literarische Fabeln

Belletristik bleibt sowohl in der Folklore als auch in der Literatur ein lebendiges Genre. Russische Kinder kennen sowohl Volksmärchen als auch Autorenmärchen. Die vielleicht berühmtesten literarischen Beispiele des Genres wurden von Korney Chukovsky und Genrikh Sapgir geschaffen. Allen voran natürlich „Confusion“von K. Chukovsky.

Fiktion für Kinder
Fiktion für Kinder

Doch seine anderen Märchen und Gedichte kommen bei näherer Betrachtung dem Nonsens im Genresinne des Wortes sehr nahe. "Wunderbaum", "Freude", "Kakerlake" - diese bekannten Kindergedichte basieren auf Fiktion. Dies sind in der Tat die Optionen des Autors für die Entwicklung dieses Genres.

Was die Arbeit von Genrikh Sapgir betrifft, so kennen nur wenige Menschen in Russland seine berühmten "Fabulous Faces". Die unerwartete Kombination von unvereinbaren Bildern und gleichzeitig die Leichtigkeit der Linien, die die Illusion von Natürlichkeit erzeugt und damit weiter betont"beispiellos" - all dies bleibt lange als ein sehr talentiertes und ausdrucksstarkes Werk in Erinnerung.

Fabeln als zugängliches ästhetisches Erlebnis

Korney Chukovsky schlug in seinem Buch "From Two to Five" vor, dass Märchen für Kinder eine Gelegenheit sind, sich über ihre eigene Fähigkeit zu freuen, eine Abweichung von der Norm zu sehen. Das Kind, so Tschukowski, stärkt durch die Fiktion sein Normverständnis, seine Orientierung in der Welt um es herum.

Volksmärchen
Volksmärchen

Allerdings ist anscheinend nicht alles so einfach. Fiktion ist auch eine der ersten verfügbaren ästhetischen Erfahrungen. Wenn ein Kind auf Unsinn trifft, entwickelt es die Wahrnehmung künstlerischer Konventionen, denn „Absurdität“ist die primitivste künstlerische Verschiebung, die einem Kind zugänglich ist und die jedem Kunstwerk zugrunde liegt. Fabeln legen also den Grundstein für die Wahrnehmung künstlerischer Metaphern, künstlerischer Bilder, bereiten das Kind auf die Bildung des literarischen Geschmacks vor.

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